山东中医药大学以体育为媒介
服务社会、创新教育、传播文化
体育教学部 虞靖彬
“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。”“教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生的理想信念、道德品质、知识智力、身体和心理素质等各方面的培养缺一不可。”习近平总书记曾多次强调体育和教育的重要价值。近年来，山东中医药大学深入贯彻学习习近平总书记关于体育、教育等方面的重要指示精神，始终坚持“立德树人”根本任务，以“党建”为引领，发挥中医药特色优势，努力打造“体育+”的服务社会、创新教育、传播文化综合服务体系，形成独具特色的“一二三四”学校体育教育发展模式，树立“四促进”的学校体育建设发展目标。
一、积极承办各类体育赛事，强化体育服务社会功能
山东中医药大学高度重视学校体育事业发展，不断强化自身体育设施硬实力和体育教育软实力。积极承办国家级、省级各类体育赛事，包括第六届全国中医药院校教职工乒乓球比赛、2023年U系列田径联赛、省直机关第十五届全民健身职工运动会、第一届中小学体育教师基本功比赛、省公安系统乒乓球集训队选拔比赛等。学校充分利用体育资源优势，持续推进场地建设，构建裁判体系，强化安保服务，努力为各类体育赛事提供全面的服务保障，为各类体育赛事的圆满成功贡献高校体育力量。同时，通过发挥学校体育资源优势，发挥学校体育社会服务功能，保障各类赛事成功举办，让更多的参赛运动员参与到体育赛事当中，切身感受到学校组织服务工作的精细、全面、周到，更能激发出运动员饱满的热情和比赛的活力。
二、整合资源创新教育方式，构建“一二三四”体育教育体系
山东中医药大学紧密结合学校实际和特色，紧紧围绕“弘扬体育文化，传承体育精神”中心理念，努力打造“围绕人才培养‘一个’中心，做好资金和教师队伍‘两方面’保障，抓实课程体系、运动队伍建设、学生社团及社区合作‘三项’工作，实现提高培养质量、促进体质健康、服务社会发展、文化传承创新‘四大’功能”的“一二三四”体育教育体系。学校始终坚持“立德树人”根本任务，坚持以学生为中心，以提高学生身体素质和运动能力为宗旨，积极引导学生走出宿舍，走向操场。同时，学校给予体育建设发展充足的资金支持，积极推进场地建设、设备更新、教师培养、赛事组织等工作，并不断加强体育教师的培养，形成“以老带新、结构合理、资源支持”的教师引进和培养体系，不断提升教师的基本功底、教学水平、科研能力。在学校对体育事业的大力支持下，学校在各类体育赛事中荣获多项荣誉，取得骄人战绩，在学校层面，荣获“十四届全国学生运动会备战参赛工作先进单位”、“2021年度排舞全国先进单位”、“第六届全国中医药院校教职工乒乓球比赛第一名及优秀组织奖”、“全国中医药院校第十五届传统保健体育运动会道德风尚奖”等；在教师层面，多名体育教师荣获“山东体育强省建设先进个人”、“全国排舞联赛优秀指导教师”、“十四届全国学生运动会备战参赛工作先进个人”等；在运动队伍层面，2023年，学校武术队参加全国中医药院校第十五届传统保健体育运动会获得4金、1银、6铜和5项第四名，1人获得个人道德风尚奖，1人获评优秀运动员，创历史新高。在山东省2023年大学生田径锦标赛中，我校16名学生取得前八名成绩。在2023年“舞动中国-排舞联赛”山东站的比赛中，我校26名学生组成的参赛队荣获普通院校组集体特等奖两项，个人特等奖两项。
三、挖掘中医药体育特色文化，促进优秀传统文化传播
山东中医药大学一直致力于挖掘中医药特色体育的文化内涵，积极促进中医药与体育的深度融合，打造“运动、保健、康复”为一体的特色文化体系，并通过体育竞赛、建立社团、走进社区、党建交流、研学服务等途径，积极传播中华优秀传统体育文化。一是承办各类体育赛事，积极宣传学校文化。学校通过承办“第六届全国中医药院校教职工乒乓球比赛”等各级各类体育赛事，让更多的学校走进山东中医药大学，通过领导交流、实地考察、文体展示等途径，了解学校教育发展历史、体育建设思路、文化构建体系等；二是建设学生体育社团，打造文化传播实体。通过建设学校大学生舞林团、古韵汉服社等学生社团，将中华优秀传统体育文化教授给学生，再通过社团展演的形式，将中医药特色体育文化传播出去，让更多的人了解中医药体育文化的独特魅力。三是积极利用网络平台，开展体育公益展演。学校在美篇平台制作推出了健身功法“六字诀”、“居家体育指导”、“八段锦”、“健身功法”等教学视频供人民群众学习，其中“六字诀”被“中华中医药学会”官微、“中医药继教项目管理平台”公众号收录。四是加强与中小学合作，积极开展研学服务。近期，华曜济南实验学校来我校开展了一期以“传承中医文化，弘扬中华国粹”为主题的研学活动，学校功法队队员在学校体育馆内，进行了健身功法八段锦展演并指导师生们共同练习，学生学习热情高涨，深刻了解了传统体育的魅力，通过加强与中小学的合作，强化中小学生对传统体育的认知，增强其对体育文化的理解与热爱，积极推动中华优秀体育文化的传播。
