凝心聚力，开启高质量发展新征程

外国语学院  田原

习近平总书记在党的二十大报告中强调“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。近日举行的中央经济工作会议也指出，“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”。作为一名中医药高校教师，我深知当前所面临的机遇与挑战。在中医药高校的教育教学领域，我们面临着巩固本科教育教学成果、让学校“亮起来”的重大使命。随着新一轮本科教育教学审核评估的进行，我们需要深入开展解放思想的大讨论，积极探讨解决当前面临的问题，为学校的高质量发展提供有力支持。

1.深入挖掘和发挥本科教育教学的优势特色，促进拔尖创新人才的培养

中医药学科具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，是我国传统文化的重要组成部分。我们应该充分利用这一优势，打造符合时代需求、具有国际影响力的中医药教育品牌。一方面，可以拓展国际化视野，促进跨文化交流与合作。引进国外先进的医学教育理念和技术手段，促进跨文化交流与合作，这不仅有助于学生了解国际医学领域的最新发展动态，还能提升他们的国际竞争力和跨文化沟通能力，为培养拔尖创新人才提供更广阔的发展平台。另一方面，可以推动产学研结合，促进科研成果转化。可以加强与医药企业和科研机构的合作，将科研成果有效转化为教育教学资源，提升教学质量和水平。通过与企业合作开展科研项目、建立实践基地等方式，让学生深入了解医药产业的发展现状和需求，培养他们的创新意识和实践能力。同时，中医药院校还可以鼓励教师和学生积极参与科研活动，推动科研成果的转化和应用，为中医药事业的发展和创新培养更多的拔尖人才。

2.积极培育国家级教学成果，提升中医药人才培养“山东模式”的美誉度和影响力

山东在中医药教育事业发展中具有传统优势，新时代我们更有责任为其发展注入新的生机与活力，不断提高教育教学质量，培育更多的高水平教学成果。一方面，可以优化教学资源，打造特色课程品牌。应充分利用山东丰富的医学资源和传统中医药文化，结合地域特色和学科优势，打造一批具有国际影响力的特色课程品牌。通过加强教师队伍建设，邀请国内外知名专家授课，引进先进的教学理念和方法，提升课程的教学质量和水平。为中医药人才培养提供更加全面、深入的教学体验，形成具有较高美誉度和影响力的教学成果。另一方面，可以加强科研创新，推动教学改革和成果落地。通过推动科研成果与教学实践相结合，组织教学科研项目、开展科技创新竞赛等方式，将科研成果有效转化为教学资源，为中医药人才培养提供更加丰富和实用的教学内容和方法。

3.加大学科专业结构优化调整力度，打造优势特色学科体系

中医药学科涵盖面广，既有传统的中医学，也有现代的生物医学、中药学等新兴学科。一方面，可以以市场需求导向，精准设置专业。应该进行市场调研，了解社会对中医药人才的需求情况。在此基础上，精准设置专业，优化学科结构，确保专业设置与市场需求相匹配。可以结合地区经济发展情况和学校自身优势，设置一批符合市场需求、有较强竞争力的专业，注重与实际医疗行业的紧密对接，为学生提供更加实用和就业导向的专业培养方案。另一方面，可以强化优势学科建设，突出特色品牌，提升学科影响力和竞争力。可以通过加大对优势学科的资金、人才、科研支持力度，提升学科建设水平和科研创新能力。同时，加强与相关学科的合作交流，借鉴其发展经验和先进技术，不断提升学科水平和核心竞争力。通过打造优势特色学科体系，在特定领域形成竞争优势，为学校的长期发展和品牌建设奠定坚实的基础。

4.突出就业优先导向，全力推动毕业生高质量就业

当前，中医药行业的人才需求持续增长，但同时也存在一定的就业压力和挑战。学校应该加强就业指导，拓展就业渠道，为毕业生提供更多更好的就业机会，促进学生顺利就业。一方面，可以设置就业导向课程，针对学生的职业发展需求，开设就业指导、职业规划、职业技能等方面的课程。通过系统的职业生涯规划和职业素养培养，帮助学生全面提升就业能力和职业素质。可以组织专业导师或职业规划师为学生提供个性化的就业指导和咨询服务，帮助他们了解就业市场的动态和需求，制定符合个人发展规划的职业路径，提高就业匹配度和成功率。另一方面可以拓展就业渠道，促进产业转型升级。积极与地方政府、企业协会等相关机构合作，开展产业对接和就业服务，了解行业发展需求，推动中医药产业的创新发展和转型升级，为毕业生提供更多的就业岗位和发展平台。同时，加强就业信息发布和招聘活动组织，搭建校企合作平台，为毕业生提供更多的就业选择和机会。

5.实施全环境立德树人行动，全面促进学生身心健康，推进德智体美劳全面发展

教育的本质在于培养人才，学校要从思想政治、学业成绩、身体健康、艺术修养、社会实践等方面全面培养学生，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一方面，可以创建健康教育体系，促进身心健康。通过开设健康教育课程、举办健康讲座、组织健康体检等形式，向学生传授健康知识，提高他们的健康意识和健康素养。可以开展心理健康教育，引导学生正确应对压力和情绪，培养他们的心理韧性和情绪管理能力。同时，加强校园环境建设，营造良好的学习氛围和生活环境，为学生提供舒适、安全的学习和生活空间。

另一方面，可以推进学生多元化发展，促进综合素质提升。通过开展丰富多彩的文体活动、社团组织和志愿服务等形式，促进学生的综合素质提升，推动德智体美劳全面发展。如可以组织学生参加体育锻炼、艺术表演、科技竞赛等活动，培养他们的体魄和技能，提升他们的综合竞争力。同时，加强实践教育和创新创业教育，激发学生的创造力和创新意识，培养他们的实践能力和创业精神。

巩固本科教育教学成果、让学校“亮起来”，是我们共同的责任和使命。我愿意积极参与解放思想的大讨论，为学校的高质量发展贡献自己的智慧和力量。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现学校教育事业的蓬勃发展，为中医药事业的繁荣做出更大的贡献。