加强精神文化建设 竭诚服务教职员工

——“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告

工会党支部 李 瑾

为进一步全面了解掌握学校教职工思想工作及业余文化生活现状，深入了解教职工精神文化需求，有针对性地履行好工会“维护职工合法权益，竭诚服务职工群众”的基本职能。按照学校机关工委“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作安排，最近，我和工会王华云主席、刘成主席共同研究确定了《关于教职工业余文化生活改善及精神文化需求》的调研主题，王华云主席主要负责女教职工思想状况文体活动类题目设计、答卷结果的梳理分析以及问卷访谈，其他阵地建设、业余文化生活等部分，由我和刘成主席承担。我们利用微信小程序共同设计了教职工精神文化需求的调研问卷，通过问卷调查，交流访谈等方式，对教职工业余文化生活状况和精神文化需求进行了多渠道多形式的了解和调研。现将调研情况报告如下。

一、调研的基本情况

全校228名教职工在规定的时间提交了答卷。这228名教职工广泛分布在13个分工会，其中 25-35岁的占25.8%，35-45岁的占38.2%，45-55岁的占24.6%，55岁以上的占11.4%，老中青都有，年龄分布均衡；专业教师占总数的65%，行政人员占25%，其他占10%。男女比例为37%:63%，与全校教职工男女比相近。调研问卷具有一定的广泛性和代表性。问卷共有15项选择题和1项征求意见题，从答题情况来看，教职工能够踊跃参与，认真对待，实事求是的反映真实想法，对工会工作表示满意，给予了充分的肯定和认可，同时也提出了一定建议。

二、教职工业余文化生活现状及存在的问题

1、我校教职工精神面貌总体情况较好，积极上进，希望参与更多的培训学习、文体活动和相互交流。

从调研中看出，普遍具有良好的阅读习惯，且业余时间仍然关注个人能力提升类知识和信息的，占57%，在所有选项中人数最多；目前压力的主要来源，回答来自于工作的占54%，也是选项中最多的，说明对工作有着更高的要求；有60%的人选择希望学校在工作之余多提供学习机会、多提供沟通交流平台，反映出教职工进取开放的积极心态。

2、教职工业余文化生活相对平淡，体育锻炼相对不足。

在回答下班后的业余生活是什么样的时，仅有19%的人选择“丰富多彩、满意”；每周的锻炼频率，50%的人选择“偶尔一次”，每周2次以上的仅占30%；90%的职工上下班长时间乘车，加上上班忙碌，运动时间不足；在描述目前的心理状态中，有32%的人有平淡感，28%有疲倦感，21%有焦虑感；在压力和烦恼的主要来源中，32%的人选择了因健康状况造成。

3、教职工对提升自我、广泛发展兴趣爱好，丰富业余文化生活有很高的意愿度。

在回答业余时间愿意参加哪些培训班时，近70%的人选择了2种以上的兴趣班；在是否愿意参加工会组织的兴趣社团或球队时，85%的人选择愿意参加。当然，问卷调研的意愿度数据，只能反映人们的主观愿望，在实际活动开展时，因工作及自身的种种原因，远不会有如此高的参与度。作为组织方我们还需要努力思考，是否可以通过创新活动模式，使职工想参加而又不易坚持的活动，变得有趣而易于坚持。

4、文化阵地和体育设施的利用，相对于教职工日益增长的精神文化需求有所滞后。学校图书馆、乒乓球、羽毛球、篮球等场馆虽然不少，但是相对利用率不够高。

三、下一步加强教职工文化建设的思考

习近平总书记在同全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时指出“工会要坚持以职工为中心的工作导向”；工会十七大报告也特别强调“工会组织要把竭诚服务职工群众作为一切工作的出发点和落脚点”。校工会要认真按照上级精神和主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，结合调研中发现的问题，积极回应和满足教职工过上美好生活的新期待，大力加强职工文化建设，发挥文化阵地作用，广泛开展全员健身活动，倡导健康文明生活方式，丰富群众性文化活动，深化文明校园创建工作，营造健康文明、昂扬向上的职工文化氛围。

1、突出辨识度，逐步濡养提炼山中医特色的职工文化内涵。

武书记曾经在我校创建文明校园工作时多次提出，要打造有我们山中医特色的校园文化，“学太极就到山中医”。中医药是中华民族的瑰宝，中医药文化植根于中华传统文化的土壤之中，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，是文化软实力的重要体现。作为中医人有使命有责任，在民族伟大复兴的筑梦征程中，努力挖掘和弘扬中医药文化，增强我们的文化自信。作为山中医人，更要结合我们三张名片的打造，培育濡养起我校独特的山中医文化。

2、提高专业性，在竞技性文体项目上打造高精尖队伍。

竞技性文体比赛，是代表一个单位形象、展现一个单位综合实力，体现一个单位职工团队意识、意志品质、精神风貌的重要窗口和平台。对于需要代表学校参赛的文体项目，要注重全面培训，发现和选拔人才，聘用专业的高水平老师指导，坚持训练，使竞技水平不断提高，代表学校比赛时勇于争先，力争不断进步，赛出好成绩，体现山中医人拚搏进取的昂扬状态，展现山中医日益强大的文化软实力。

3、增强普及率，在群众性文化活动上实现广参与、常态化。

对于群众性文化活动，要注重趣味性、多样性、常态化。这一点过去王主席带领工会一班人做了大量工作，每个月都组织各类活动，开展了很多教职工喜闻乐见的文化活动。今后将传承发扬好这些好的工作经验和做法，利用业余时间，开办各类兴趣班，吸引不同爱好的教职工群体，引导和培养教职工广泛的兴趣爱好特长，提升综合人文素养和审美底蕴，积极发现和培养年轻骨干，为他们脱颖而出、展示才华提供舞台和条件。在有一定规模和基础、时机成熟时，尝试探索组建各类文体社团、球队，以骨干队伍为主，在自愿基础上将爱好者组织起来，常年训练自主开展活动，建立工作机制，实现自转，使各类活动步入规范长效发展的轨道。

4、扩大利用率，充分整合阵地设施为教职工文化建设服务。

学校近年来文化体育各类场馆较齐全，开展教职工文化活动有着较好的条件。调研中与体育教学部达成初步共识，下一步有计划地开发开放现有文化体育场馆和设施，利用好相关资源，满足教职工文体活动需要。

通过一系列文化活动的开展，起到丰富教职工业余文化生活、陶冶情操、增强体质、增进交流、密切关系，提高学校凝聚力，增强团队意识和归属感的积极作用，在潜移默化中营造文化底蕴深厚、生动活泼的校园文化氛围，营造良好和谐的家文化。

四、调研发现和现场解决的实际问题

在此次调研过程中，还针对教职工反映的具体问题，立行立改解决了一个问题：

近期工会将举办气排球比赛，之前有教职工反映，体育教学部组队参赛，一方面既作裁判员又作运动员，不是太合适；另一方面，类似专业队与业余队打比赛，总是雄居前列，对其他队也不太公平。体育教学部也主动提出，他们希望不再组队参赛，只做好裁判工作。

工会经过认真商议研究，决定体育教学部除了继续承担好裁判工作外，同时承担教练工作。针对更换气排球后大家对规则不熟悉的情况，由体育教学部组建12个人的队伍，由校工会从中选派教练，深入到各部门工会进行一对一的随队指导。最后与冠军队打友谊赛。这样，既有利于提高气排球的训练和竞技水平，又增加了比赛的可看性，比赛也更趋公平公正和谐。

2019年10月